Förderband

Zu Beginn der Klasse 5 führen die Klassenleitungen mit den Kindern einen Einstufungstest durch, um Schwächen und Stärken zu ermitteln. Von den Fachkollegen ausgewertet, wird dann für jedes Kind entschieden, welchem Förderkurs es zugewiesen wird. Einmal im Halbjahr wird nach Absprache im Lehrerteam entschieden, ob ein Kind den Kurs wechseln kann.

Angeboten werden je eine Wochenstunde Deutsch, Englisch und Mathematik. Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf bleiben in der jeweiligen Förderstunde bei ihrem Fachlehrer, die übrigen werden von einem weiteren Fachlehrer im Kurs unterrichtet. Die durchschnittliche Gruppenstärke liegt bei etwa 15 Schülerinnen und Schülern.

In Klasse 6 gibt es nur eine Wochenstunde Unterricht im Förderband. Auch hier entscheiden die Fachlehrer/-innen, welchen Kurs das Kind besuchen soll und ob im laufenden Schuljahr ein Wechsel nötig wird.